Historia portátil de la literatura infantil / Ana Garralón
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá: Panamericana, 2015.Descripción: 248 p. : 21 cmTipo de contenido: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-30-5042-8
- 808.89282 G238
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Biblioteca Colegio Buenavista IED Calasanz General | Biblioteca Colegio Buenavista IED Calasanz | Col. General | 808.89282 G238 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | Secretaría de Educación | BCBIED008010 |
Hasta 1800 Marco histórico y cultural. Los primeros relatos para niños: la tradición oral. 1800-1850 Marco histórico y cultural. 1850-1900 Marco histórico y cultural. 1900-1945 Marco histórico y cultural. 1945-1980 Marco histórico y cultural. Literatura iberoamericana 1980-2000 nota. El reflejo de nuevas sociedades. La fantasía. El terror. el humor. La ciencia ficción. La novela histórica. La renovación de las tradiciones. En busca de la propia identidad.
Historia portátil de la literatura infantil ofrece un panorama sobre las obras y los autores más relevantes en los distintos periodos de la historia. El primer capítulo abarca la producción hasta 1800, y los capítulos restantes se distribuyen en periodos casi todos de 50 años hasta llegar a nuestros días.
Ana Garralón propone una relectura de qué es la literatura para niños y se remonta a los clásicos más aceptados, pero con una visión interesante y en cierto modo transgresora que obvia los exhaustivos listados, para reseñarnos aquellas obras que considera significativas, trascendentes y revolucionarias para el género en cualquier época o geografía.
La autora no se limita a brindar datos, sino que aporta una paleta de criterios esclarecedores, algunos de ellos ofrecidos por conocidos críticos o profesores que aquí se rescatan y otros que nacen de su experiencia personal. Ana nos pasea con acierto por el devenir de los libros para niños desde que existen como tales, hasta nuestros días.
No hay comentarios en este titulo.