La escuela contra el mundo : (Registro nro. 72431)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01564nam a22002657a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20191203135850.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191203b ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789584271600
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788434422551
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9584271601
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor BLFCCB
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370.1
Número de documento/Ítem L967
100 10 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 2649
Nombre de persona Luri, Gregorio.
Fechas asociadas al nombre 1955-
Término indicativo de función/relación Autor
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La escuela contra el mundo :
Resto del título El optimismo es posible /
Mención de responsabilidad, etc. Gregorio Luri.
246 13 - FORMA VARIANTE DE TÍTULO
Título propio/Titulo breve L'escola contra el món: L'optimisme és possible.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial Planeta Colombiana,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 313 p.
Dimensiones 23 cm.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Cuando criticar a la escuela y a los profesores parece un deporte nacional, Gregorio Luri tiene la valentía de escribir esta lúcida autocrítica, serenar los ánimos y animar a la acción. Con un relajante toque de humor y con el optimismo como premisa básica, el autor hace un análisis del paso de la escuela moderna a la posmoderna, de las confusiones a las que ha llevado el relativismo y el escepticismo moral, del nuevo valor de la multiculturalidad o del papel de las nuevas tecnologías en la relación maestro-alumno. Y defiende con contundencia la autoridad del maestro, la responsabilidad de la comunidad y la educación de los valores.Por eso, La escuela contra el mundo es un manifiesto a la esperanza, y es que el optimismo no sólo es posible, sino que es el primer deber moral del educador.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 655
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 2650
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuela
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 1360
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Optimismo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Col. General Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Bogotá Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Bogotá Biblioteca Bachillerato 03/12/2019   370.1 L967 BLFCCB000429 03/12/2019 Ej. 1 03/12/2019 Libro

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