Reinventando la educación : (Registro nro. 72731)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03165cam a2200337 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20200206112536.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 000222t00001996sp 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8449303354 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | BLFCCB |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | n-us--- |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.193 |
| Número de edición | 21 |
| Número de documento/Ítem | R374 |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Reinventando la educación : |
| Resto del título | nuevas formas de gestión de las instituciones educativas / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Louis V. Gerstner...[et al.] ; traducción Jorge Piatigorsky |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ediciones Paidós Ibérica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1996. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 250 p. |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 440 #0 - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| Título | Paidós estado y sociedad |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Paidós estado y sociedad ; |
| Designación de volumen o secuencia | 38 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La educación pública está en crisis. El analfabetismo funcional es cada vez más desproporcionado en materias como la lengua y las matemáticas. Estamos intentando sobrevivir con una fuerza de trabajo aún muy alejada del dominio de las altas tecnologías, cada vez más necesarias. Y, como consecuencia de todo ello, estamos perdiendo la batalla por la construcción de un mercado global, progresivamente escindidos en dos grupos: la élite de los "informados" y la gran masa de quienes no están "educados" al respecto. No obstante, hay también una buena noticia: todo esto tiene solución. Y, de hecho, esa solución está ya en marcha. El Next Century Schools, programa patrocinado por la RJR Nabisco Foundation, es un impresionante ejemplo de que las cosas empiezan a funcionar. Desde 1990, la fundación ha destinado treinta millones de dólares a cuarenta y tres escuelas repartidas por todos los Estados Unidos y el resultado han sido espectaculares transformaciones internas. A partir de este panorama, el presente libro describe los logros conseguidos y propone una estrategia para la reforma total de las escuelas públicas. Se trata de una forma de intervención en la educación pública que supone evitar las burocracias para centrarse en el lugar concreto donde se desarrolla la acción educativa: la escuela. Los autores, así, se dedican a demostrar cómo puede convertirse esta última en parte integrante del imparable progreso informático por qué debe ser capaz de liberarse de la tiranía de algunas tradiciones y de qué manera los educadores pueden hacerse responsables tanto de sus aciertos como de sus errores. Pero, ante todo, insisten en hacer florecer el aprendizaje allí donde ahora sólo existe un erial educativo y, por si fuera poco, en conseguir que nuestros hijos alcancen las herramientas teóricas y prácticas necesarias para que su futuro sea mucho más prometedor que el nuestro. |
| 534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL | |
| Mención de título del original | Reinventing education. |
| 650 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Reforma educativa |
| Subdivisión geográfica | Estados Unidos |
| 9 (RLIN) | 1078 |
| 650 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| Subdivisión geográfica | Estados Unidos |
| 9 (RLIN) | 655 |
| 650 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Escuelas públicas |
| Subdivisión geográfica | Estados Unidos |
| 9 (RLIN) | 3162 |
| 650 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Personal docente |
| Subdivisión geográfica | Estados Unidos |
| 9 (RLIN) | 3163 |
| 650 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Planificación educativa |
| Subdivisión geográfica | Estados Unidos |
| 9 (RLIN) | 2788 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Piatigorsky, Jorge. |
| Término indicativo de función/relación | Traductor |
| 9 (RLIN) | 3045 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gerstner, Louis V. |
| 9 (RLIN) | 3164 |
| Término indicativo de función/relación | Coautor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Doyle, Denis Philip |
| 9 (RLIN) | 3165 |
| Término indicativo de función/relación | Coautor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Semerad, Roger Dale. |
| Fechas asociadas al nombre | 1940- |
| 9 (RLIN) | 3166 |
| Término indicativo de función/relación | Coautor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Johnston, William B. |
| 9 (RLIN) | 3167 |
| Término indicativo de función/relación | Coautor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Forma de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Col. General | Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Bogotá | Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Bogotá | Biblioteca Bachillerato | 06/02/2020 | Donación | 370.193 R374 | BLFCCB001017 | 06/02/2020 | Ej. 1 | 06/02/2020 | Libro |