La llamada de Jesús al seguimiento / James D. G. Dunn ; traducido por José Manuel Lozano-Gotor Perona.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Colección "Alcance" ; no.53.Detalles de publicación: Santander : Editorial Sal Terrae , 2001.Descripción: 206 p. : 18 cmISBN: - 8429313788
- Jesus' call to Discipleship
- 232 D923l 23
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Biblioteca Seminario Provincial Calasanz General | Biblioteca Seminario Provincial Calasanz | Col. General | 232 D923l (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | BPSC000036 |
Incluye índice.
Incluye referencias bibliográficas.
Tras indagar en el sentido que el seguimiento tuvo originalmente en la Iglesia primitiva, el autor se pregunta qué debería significar para los cristianos de hoy. En este libro se analiza el material evangélico que habla de las exigencias del seguimiento, así como el que trata de las creencias y la vida cotidiana del discípulo. Ser perfila así una sólida base sobre la que puede ser reconstruida una tradición de seguimiento. Algunas de las preguntas que se abordan son las siguiente: ¿a quiénes se dirigía principalmente la llamada de Jesús al seguimiento?; ¿Cuáles eran las características de la comunidad de discípulos que se formó en torno a Jesús y cómo ha cambiado con el tiempo el carácter de esa comunidad, convertida en lo que llamamos Iglesia cristiana?; ¿Qué valoración cabe hacer del seguimiento moderno en comparación con el de la Iglesia primitiva? El libro, escrito con intención divulgativa, se apoya en las mejores investigaciones actuales..
Jesus's call to discipleship.
No hay comentarios en este titulo.