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Por fuera de la casa del amor : Insumisión epistémica o cimarronismo intelectual en el pensamiento educativo afrocolombiano Siglo XX / Jorge Enrique García Rincón

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Cali : Poemia , 2019Descripción: 280 pag. : 17,5 X 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789588913513
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 22 370.861
Contenidos parciales:
De la invisibilidad epistémica a la insumisión del Negro en Colombia - Pensamiento educativo afrocolombiano, los precursores del siglo XX - Las experiencias educativas del movimietno social afrocolombiano - La ampliación del campo epistémico en el pensamiento educativo afrocolombiano. Otros pensadores y eventos del movimiento social - Conclusiones finales.
Resumen: Este libro rastrea y afirma la existencia del pensamiento educativo afrocolombiano no como un acontecimiento reciente, sino en el sentido de un proceso histórico de insumisión y, al mismo tiempo, como escenario para la restitución ontológica de los miembros de la diáspora africana en Colombia. Todo el siglo XX está marcado por un corpus argumentativo prolijo en denuncias, demandas, ideas, propuestas y proyectos donde las comunidades afrocolombianas luchan por una educación que rompa los estrechos limites impuestos por el ordenamiento oficial sujeto a los intereses de las élites regionales, políticas y económicas del país.
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De la invisibilidad epistémica a la insumisión del Negro en Colombia - Pensamiento educativo afrocolombiano, los precursores del siglo XX - Las experiencias educativas del movimietno social afrocolombiano - La ampliación del campo epistémico en el pensamiento educativo afrocolombiano. Otros pensadores y eventos del movimiento social - Conclusiones finales.

Este libro rastrea y afirma la existencia del pensamiento educativo afrocolombiano no como un acontecimiento reciente, sino en el sentido de un proceso histórico de insumisión y, al mismo tiempo, como escenario para la restitución ontológica de los miembros de la diáspora africana en Colombia. Todo el siglo XX está marcado por un corpus argumentativo prolijo en denuncias, demandas, ideas, propuestas y proyectos donde las comunidades afrocolombianas luchan por una educación que rompa los estrechos limites impuestos por el ordenamiento oficial sujeto a los intereses de las élites regionales, políticas y económicas del país.

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