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El trabajo y el recreo Peter Herriot, Sara Meadows, Peter Dixon ; Traducción Ana Bermejo
Tipo de material:
TextoSeries Col. Jugar y aprenderDetalles de publicación: Madrid : Ediciones AlteaDescripción: 72 pISBN: - 8437217288
- I370 H566tr
Contenidos:
Resumen: Es uno de los seis libros de la serie, cada uno de los cuales cubre un amplio campo de interés por el que el niño accederá a todo tipo de datos, ideas y conceptos cuidadosamente planeados para suministrarle una sólida base de cara a su futuro. contiene ciento de páginas repletas de ilustraciones, proyectos, relatos y juegos, además ya que los niños pequeños aprenden mejor en compañia de un adulto, los libros incliuyen unas instrucciones muy exactas sobre cómo puede éste ayudar al niño a aprender
Modelar y construir - La vestimenta - Vehiculos
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
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Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Pereira | Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Pereira | Biblioteca Fundadores-Infantil | I370 H566tr (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 1 | 1 | Disponible | 06807 |
Incluye : Índice \ Introducción \ Índice temático
Modelar y construir - La vestimenta - Vehiculos
Es uno de los seis libros de la serie, cada uno de los cuales cubre un amplio campo de interés por el que el niño accederá a todo tipo de datos, ideas y conceptos cuidadosamente planeados para suministrarle una sólida base de cara a su futuro. contiene ciento de páginas repletas de ilustraciones, proyectos, relatos y juegos, además ya que los niños pequeños aprenden mejor en compañia de un adulto, los libros incliuyen unas instrucciones muy exactas sobre cómo puede éste ayudar al niño a aprender
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