Portal del idioma : castellano y literatura 4 - 5 Ana María Corrales Acevedo ; Ilustrador Stella Cardozo, Alba Cecilia Ávila
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Bogotá : Grupo editorial NormaDescripción: V 4. 224 p / V 5. 256 pISBN: - 9580462046
- I460 P842ea
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Pereira | Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Pereira | Biblioteca Fundadores-Infantil | I460 P842ea (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 5 | 1 | Disponible | 06801 | ||||||||||
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Libro
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Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Pereira | Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Pereira | Biblioteca Fundadores-Infantil | I460 P842ea (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 4 | 1 | Disponible | 06799 |
Incluye : Índice
V 4. La lírica - La narrativa - La descripción - Géneros literarios - La dramática - Un mundo de palabras - La oración - El verbo - El párrafo - Lenguaje y lengua - Las cartas comerciales - El resumen - El periódico - Textos instructivos - Los trabajos escritos - La entrevista - La exposición oral - Evolución de los medios - La mesa redonda - El debate - - V 5. El género narrativo - Clases de la narración - El género lírico - Las figuras literarias - Género dramático - Expresión de ideas con significado - Palabras que expresan acción - El párrafo - La comunicación - Palabras primitivas y derivadas - La hoja de vida - La biblioteca - La carta - Los cuadros sinópticos - Las revistas - El cine y la televisión - La exposición - El discurso - La entrevista - El debate
Organizada en unidades temáticas y desde la pedagogía del aprendizaje significativo, portal del idioma propende por un adecuado desempeño de alumnas y alumnos en las habilidades comunicativas básicas, como herramienta idónea en campos de la expresión y la comprensión
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