Preescolar :  lineamientos pedagógicos Niveles de la educacion formal / 
Ministerio de Educación Nacional. 
 - 1 ed. 
 - Bogotá :  Cooperativa Editorial Magisterio,  1998 
 - 59 p. ;  24 cm. 
 - Documentos .
<br/><br/> Incluye Índice 
<br/><br/> Los lineamientos pedagógicos para el nivel de educación preescolar se construyen a partir de una concepción sobre los niños y las niñas como sujetos protagónicos de los procesos de carácter pedagógico y de gestión. Igualmente se debe tener en cuenta en su elaboración, una visión integral de todas sus dimensiones de desarrollo: ética, estética, corporal, cognitiva, comunicativa, socio-afectiva y espiritual. En tal sentido, los núcleos temáticos que se proponen, pretenden construir una visión de la infancia en donde los niños y las niñas sean considerados como sujetos plenos de derechos cuyo eje fundamental sea el ejercicio de los mismos y una educación preescolar acorde con estos propósitos. Este documento presenta en su primer capítulo reflexiones generales alrededor del sentido y significado de la educación preescolar formal, haciendo énfasis en el enfoque de desarrollo descrito y una educación con pertinencia cultural. 
<br/><br/><br/>Español 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9586910504 958691061x 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación Preescolar<br/>Educación Preescolar, Lineamientos Pedagógicos, Planes de estudio, Currículo
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.24  / C646