02033nam a2200349Ia 4500 34800 34800 25091 OSt 20191024104933.0 190219s2014 ck gr 001 0 spa d 9789582011727 BLFCCB spa 371.26 P726 21 Plessi, Paola Saber : evaluar / Paola Plessi, Margherita Bonfatti Sabbioni, Roberta Bagarolo [y otros] Bogotá : Editorial Magisterio; Narcea, 2014 201 p. ; 24 cm. Colección Saber Mejor Incluye Índice Evaluar, experimentar, formular hipótesis, interpretar, juzgar, reflexionar, comparar, comprender, crear, describir, observar, producir…son un núcleo de competencias básicas de las que parece difícil que un sistema educativo pueda prescindir. Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa; por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia. Este libro estudia la operación mental de evaluar, observándola a través de la lente de diferentes teorías, cada una de las cuales presenta sus puntos fuertes y sus debilidades, para después aplicar todo ello al contexto educativo y a sus implicaciones en los estudiantes y en el proceso de aprendizaje. Las experiencias educativas que presenta constituyen un ejemplo de cómo estimular intencionadamente la producción y formación de actos de evaluación en los estudiantes, para educar en un uso consciente de la evaluación que tenga muy en cuenta sus procesos, su metodología y sus efectos. Español Educación Evaluación educativa, Modelos de Evaluación Alfieri, Maria Cristina. Bagarolo, Roberta. Bassi, Paola. Bonfatti Sabbioni, Margherita. Tagliaferri, Luca Uber, Paola. Zilocchi, Marcella. BK ddc 0 0 ddc 0 0 CLZ CLZ BBACHI 2017-02-08 0 371.26 P726 BACEd27179 2019-03-06 00:00:00 Ej. 1 2019-03-06 BK