Czerwinsky Domenis, Loredana <br/><br/>
Saber :  observar / 
Loredana Czerwinsky Domenis 
 - 1 ed. 
 - Bogotá :  Editorial Magisterio; Narcea,  2014 
 - 178 p. ;  24 cm. 
 - Colección Saber Mejor .
<br/><br/> Incluye Índice 
<br/><br/> Observar, comprender, crear, escribir, experimentar, formular hipótesis, interpretar, juzgar, reflexionar, comparar, producir... son un núcleo de competencias básicas de las que parece difícil que un sistema educativo pueda prescindir. Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando "significado" a lo que conocemos. La primera parte del libro desarrolla un referente teórico y cultural para la observación y la encuadra en el contexto de la sociedad contemporánea, no solo desde el punto de vista psicológico, sino también desde el punto de vista filosófico y literario. En la segunda parte de la obra, se ofrecen ejercicios, juegos, actividades educativas, simulaciones y experimentos, con alumnos de educación primaria y secundaria, que buscan promover estrategias para mejorar las capacidades de observación analítica y crítica, así como una capacidad de atención ordenada y fiable que desarrolle en ellos el "gusto por el descubrimiento ". Las actividades parten del uso de dibujos animados, obras de arte, fotografías, números, etc.; elementos que encontramos en la vida de cada día. 
<br/><br/><br/>Español 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789582011604 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Observación (Psicología)<br/>Método de observación en educación, Cognición, Observación (Psicología), Teoría del conocimiento
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>121  / C927