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    <subfield code="a">Aprender a vivir / </subfield>
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    <subfield code="a">San Sebasti&#xE1;n : </subfield>
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    <subfield code="a">&#xBF;Por qu&#xE9; nos resulta tan dif&#xED;cil convivir, si somos seres sociales? Las naciones se enfrentan, las parejas se rompen, los vecinos no se hablan, la agresividad se dispara. A los seres humanos no nos resultan f&#xE1;ciles ni siquiera las cosas que nos son imprescindibles. Por eso hay que aprender a convivir, es decir, a aumentar las alegr&#xED;as y disminuir las asperezas de la vida en com&#xFA;n. Queremos que nuestros ni&#xF1;os adquieran los recursos necesarios para que no fracasen en tan arriesgada empresa. Pero &#xBF;qui&#xE9;n puede ense&#xF1;ar a convivir sin caer en una presunci&#xF3;n rid&#xED;cula? El comportamiento de los adultos demuestra que lo hacemos muy mal. Hay demasiados conflictos, violencia, fracasos afectivos, falta de compasi&#xF3;n y malentendidos en nuestras vidas como para sentar c&#xE1;tedra de sabios. Unos adultos desconcertados tienen que ense&#xF1;ar a vivir a unos ni&#xF1;os, y tal vez aqu&#xED; radique el problema. &#x201C;El Roto&#x201D;, un fil&#xF3;sofo gr&#xE1;fico, presenta en una de sus vi&#xF1;etas a dos j&#xF3;venes, uno de los cuales &#x201C;Nuestros padres no nos entienden porque pertenecen a otra degradaci&#xF3;n&#x201D;. Tambi&#xE9;n los adultos tendr&#xED;amos que aprender a convivir, porque somos fuente incensante de conflictos. Por esta raz&#xF3;n, el presente libro tiene una estructura peculiar. Trata de la educaci&#xF3;n de los ni&#xF1;os, pero tambi&#xE9;n de los problemas, &#xE9;xitos o fracasos de sus padres o docentes. Vamos a dirigirnos a la infancia desde nuestra situaci&#xF3;n de adultos, cosa , por otra parte, inevitable. Si queremos educarles para que tengan &#xE9;xito en su vida de pareja, familiar, laboral o pol&#xED;tica, deberemos saber qu&#xE9; es lo que nos pasa a los adultos en tales circunstancias, en qu&#xE9; hemos acertado, en qu&#xE9; nos hemos equivocado y hacia d&#xF3;nde nos gustar&#xED;a ir. El libro estudia los tres principales niveles de Convivencia con uno mismo. Convivencia con los cercanos (pareja, familia, amigos, compa&#xF1;eros de trabajo). Convivencia con el resto de los ciudadanos, la convivencia pol&#xED;tica. El autor cree que la pedagog&#xED;a infantil es s&#xF3;lo parte de una &#x201C;pedagog&#xED;a general para los humanos&#x201D;, que son mayoritariamente adultos. Por eso, antes de educar, conviene que nos pongamos en buena forma. </subfield>
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