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    <subfield code="a">Bauman, Zygmunt, </subfield>
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    <subfield code="a">Sobre la educaci&#xF3;n en un mundo l&#xED;quido : </subfield>
    <subfield code="b">conversaciones con Riccardo Mazzeo / </subfield>
    <subfield code="c">Zygmunt Bauman ; traducido por Dolores Pay&#xE1;s Puigarnau.</subfield>
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    <subfield code="a">On Education, de Zygmunt Bauman.</subfield>
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    <subfield code="a">Barcelona : </subfield>
    <subfield code="b">Editorial Paidos , </subfield>
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    <subfield code="a">151 p. : </subfield>
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    <subfield code="a">Paid&#xF3;s estado y sociedad.</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye &#xED;ndice. </subfield>
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    <subfield code="a">En Sobre la educaci&#xF3;n en un mundo l&#xED;quido: Conversaciones con Ricardo Mazzeo, de Zigmunt Bauman, autor de otras obras clasificadas en la materia de teor&#xED;a sociol&#xF3;gica como Vida l&#xED;quida o La sociedad individualizada, el autor nos invita de nuevo a reflexionar esta vez acerca de la dif&#xED;cil situaci&#xF3;n en la que se encuentran los j&#xF3;venes en la actualidad, y tambi&#xE9;n sobre el papel de la educaci&#xF3;n y de los educadores en un mundo que, desde hace tiempo, ya no cuenta con las certezas que confortaban a nuestros predecesores. La capacidad descriptiva de sus conceptos de &#x201C;modernidad l&#xED;quida&#x201D;, &#x201C;vida l&#xED;quida&#x201D;, &#x201C;miedo l&#xED;quido&#x201D; o &#x201C;amor l&#xED;quido&#x201D; han traspasado el &#xE1;mbito de la sociolog&#xED;a para convertirse en expresiones empleadas a menudo en los medios de comunicaci&#xF3;n, en la pol&#xED;tica e incluso en el lenguaje coloquial. Desde los inicios de Zigmunt Bauman en la d&#xE9;cada de 1970, su visi&#xF3;n de la sociolog&#xED;a ha reivindicado para esta disciplina un papel menos descriptivo y m&#xE1;s reflexivo. Sus aportaciones a la conceptualizaci&#xF3;n de la posmodernidad, a la qu&#xE9; el denomina &#x201C;modernidad l&#xED;quida&#x201D; han sido plasmadas en diversos ensayos que le han valido el reconocimiento internacional. Bauman ha sido galardonado con el European Amalfi Prize for Sociology and Social Science en 1992 y el Theodor W. Adorno Award en 1998. En 2010 le fue concedido, junto con Alain Touraine, el Premio Pr&#xED;ncipe de Asturias de Comunicaci&#xF3;n y Humanidades.

Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad l&#xED;quida, muchos j&#xF3;venes sienten la tentaci&#xF3;n de quedarse al margen, de no participar en la sociedad. Algunos de ellos se refugian en un mundo de juegos on line y de relaciones virtuales, de anorexia, depresi&#xF3;n, alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de un entorno que cada vez m&#xE1;s se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan conductas violentas, uni&#xE9;ndose a bandas callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situaci&#xF3;n que se produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros pol&#xED;ticos, y ante la que es preciso reaccionar.</subfield>
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    <subfield code="x">Aspectos sociales.</subfield>
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