<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Medida 15</title>
  </titleInfo>
  <name type="corporate">
    <namePart>National council of teachers of mathematics</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">xx</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Colombia</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Editorial trillas, S.A</publisher>
    <dateIssued encoding="marc">9999</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">und</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>62 p.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Procedimientos para hacer comparaciones - la teoría de la medida - Formas de medida - ¿Cuál es el brillo de una estrella? ¿Cuál es la dureza de una roca? - la medida de áreas y volúmenes - los sistemas inglés y métrico decimal de pesas y medidas - precisión y error relativo.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">National council of teachers of mathematics; traducción de Federico Velasco Coba; revisión técnica de Emilio Lluis Riera</note>
  <note>Incluye: Índice general \ Prólogo \ Respuestas a ejercicios</note>
  <classification authority="ddc">511 N277</classification>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg"/>
    <recordCreationDate encoding="marc">220719</recordCreationDate>
    <recordIdentifier>2199</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
