<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01091nam a2200181Ia 4500</leader>
  <controlfield tag="001">3314</controlfield>
  <controlfield tag="008">220719s9999    xx            000 0 und d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">9580404739</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">coboorc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">467</subfield>
    <subfield code="b">O961</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Cuartas, Juan Manuel</subfield>
    <subfield code="9">9578</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">Espa&#xF1;ol Comunicativo 6 </subfield>
    <subfield code="c">Juan Manuel Cuartas, Janeth Uribe; Ilustradores Jaime Pullas, Mariela Agudelo, Rafael Ochoa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Colombia : </subfield>
    <subfield code="b">Editorial Norma</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">208 p</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Incluye: Pr&#xF3;logo \ &#xCD;ndice \ Glosario</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">La comunicaci&#xF3;n - Aspecto pragm&#xE1;ctico del habla - Las manifestaciones teatrales - El lenguaje de los gestos - La narrativa - Clases de discurso - La radio y su proyecci&#xF3;n social - El lenguaje - La poes&#xED;a - Importancia de la ortograf&#xED;a y de la puntuaci&#xF3;n - La comunicaci&#xF3;n escrita -Aspecto sem&#xE1;ntico de la lengua - Aspectos sicio-hist&#xF3;ricos del discurso literario - La publicidad - &#xBF;C&#xF3;mo hacer un buen reportaje - El di&#xE1;logo - La tradici&#xF3;n y la literatura - Lo textual y lo contextual en la obra literaria - La expresi&#xF3; oral ante el p&#xFA;blico</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">BK</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">79154</subfield>
    <subfield code="d">79154</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="3">Vol. 1</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="8">BF</subfield>
    <subfield code="a">LFZJ</subfield>
    <subfield code="b">LFZJ</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">467 O961</subfield>
    <subfield code="p">01506</subfield>
    <subfield code="t">1</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
  </datafield>
</record>
