01860nam a2200253Ia 45000010005000000080041000050200015000460400012000610820017000731000038000902450148001282500006002762600032002823000010003144900030003245000101003545050309004555200694007646500035014588560020014939420007015139990017015209520069015373618220719s9999    xx            000 0 und d  a8471124408  ccoboorc  a372.35bP893  aPozo Municio, Juan Ignacio915076 0aAprender y enseñar ciencia del conocimiento cotidiano al conocimiento científico cJuan Ignacio Pozo Municio, Miguel Ángel Gómez Crespo  a3  aMadrid : bEditorial Morata  a331 p  aCol. Pedagogía manuales  aIncluye: Índice \ Presentación \ Índice de autores \ Índice de materias \ Bibliografía  a¿Por qué los alumnos no aprenden la ciencia que se les enseña? - Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia - El aprendizaje de conceptos científicos - Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico - El aprendizaje de la química y la física - La enseñanza de la ciencia  aEste libro, producto de la cooperación de un psicólogo con un profesor de química, propone un acercamiento entre la ciencia y la mente de los estudiantes, necesario para los profesores de ciencias, ya que suelen tener una formación específica en su materia pero un menor conocimiento de la psicología y de la didáctica que les ayude a beneficiarse de este saber disciplinar. No se trata de proporcionar recetas ni soluciones preconcebidas, sino de ayudar a esos docentes a dar más sentido a su práctica y a superar las dificultades que conlleva, comprendiendo cómo aprenden ciencia sus alumnos y cómo, a través de su enseñanza, pueden ayudarles a asimilarla mejor  aCiencias naturales-enseñanza  uwww.edmorata.es  cBK  c79458d79458  00103Vol. 140708BFaLFZJbLFZJl0o372.35 P893p04382t1yBK