01705nam a22002657a 4500 20230721153338.0 230710b |||||||| |||| 00| 0 spa d 978-958-46-2831-2 CO-BoORC CO-BoORC spa 510 C764c 6096 Contreras Hernández, Mauricio Autor Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias matemáticas / Mauricio Contreras Hernández Bogotá : Tiempo Leer, 2013 190p. : cuadros 24 cm. rdacontenido texto txt rdamedio no mediado n rdasoporte volumen n El contexto internacional. Las competencias y sus significados. Evaluación de competencias. Enfoques evaluativos y pruebas Saber. Cómo elaborar preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias Esta serie ofrece una metodología para la construcción de preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias en las distintas áreas del conocimiento. La competencia no puede ser observada directamente en toda su complejidad, pero puede ser inferida a partir de evidencias. El modelo Basado en Evidencias (MBE) consiste en un conjunto de procesos que parten de la dimensiones de la evaluación y la descripción de las categorías que la conforman, hasta la definición de las tareas que un estudiante debe desarrollar en la evaluación. de manera que estas ultimas se contribuyan en evidencias que den cuenta de las competencias que se quieren medir. 3161 Evaluación de competencias 3043 Evaluación educativa 2051 Pruebas de aptitud ddc BK 94619 94619 0 0 ddc 0 0 GEN IED IED GEN 2023-01-26 Secretaría de Educación 1 510 C764c BCBIED007948 2023-10-27 00:00:00 2023-09-18 Ej. 1 2023-07-10 BK Secretaría de Educación