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    <title>Desarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes</title>
    <subTitle>programas para padres, docentes y psicólogos</subTitle>
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    <namePart>Aguilar, Guido</namePart>
    <namePart type="termsOfAddress">Autor</namePart>
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      <placeTerm type="text">México</placeTerm>
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    <publisher>Trillas</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>286 p. : il. ;  22 cm. </extent>
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  <abstract>Saludar, despedirse, sonreir, poner límites, ceder, tolerar, respetar y hacerse respetar por los demás, saber escuchar, aceptar la crítica, opinar,jugar y trabajar en equipo, etc., son conductas que los niños suelen aprender de manera natural, como producto de la observación de su entorno familiar. Sin embargo, hay niños y adolescentes que necesitan mejorar o adquirir las destrezas necesarias para desenvolverse en sociedad, de forma adecuada y exitosa. Los autores de este libro presentan a los padres, maestros y psicólogos, un conjunto de programas para implementar estrategias prácticas de fácil desarrollo y, con el uso de materiales de bajo costo, que enseñen a niños y jóvenes a ser elocuentes, espontáneos y comunicativos; habilidades de orden social que los preparán para hacer amigos, relacionarse con los demás y evitar el problema, tan frecuente en la actualidad, del bullying en el ambiente escolar, además de acrecentar las habilidades sociales de niños con Transtornos de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), autismo y síndrome de Down. Los temas están escritos en un lenguaje sencillo por un equipo interdisciplinario de investigadores de las ciencias sociales y de la conducta, bajo la dirección de Guido Aguilar, Monika Peter de Bran y Luisa Aragón de Herrarte, quienes los dedican también a los profesionales de la educación, pediatras, neurólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.</abstract>
  <tableOfContents>El pensamiento social: de la teoría a la práctica -- La importancia del vínculo afectivo en el desarrollo humano -- El desarrollo de las habilidades sociales: cómo construye el niño su persona y su posición en el mundo -- El niño poco asertivo -- El niño con pocos amigos --Acoso escolar o Bullying: el papel que desempeñan las habilidades sociales en el intimidador -- Habilidades sociales en el niño y adolescente deprimido -- Habilidades sociales en niños y jóvenes con síndrome de Down. </tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Guido Aguilar.</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas </note>
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    <topic>Socialización</topic>
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    <topic>Educación en niños</topic>
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    <topic>Comunicación interpersonal en niños</topic>
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  <classification authority="ddc">302.14 A283d</classification>
  <identifier type="isbn">9786071730602</identifier>
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