Siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente Ambrose, Susan A. Autor creator Bridges, Michael W. Autor DiPietro, Michele Autor Lovett, Marsha C. Autor Norman, Marie K. Autor Gómez Mendoza, Olga tr text ck Barranquilla Universidad del Norte 2021 1 ed. monographic spa 310 p. ; gráficos 24 cm. Este libro, éxito editorial en los Estados Unidos y que por primera vez se traduce al español, es de lectura obligatoria para cada profesor, sea novato o con experiencia. Haciendo uso de nuevas investigaciones en psicología, educación y ciencias cognitivas, los autores desmitifican un tema complejo y lo convierten en explicaciones precisas de siete principios de aprendizaje. La obra está llena de grandes ideas y sugerencias prácticas, todas basadas en evidencias de investigaciones sólidas y, por lo tanto, de lectura esencial para profesores en todos los niveles que deseen mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. Aplicar la ciencia del aprendizaje a la enseñanza universitaria. -- Teniendo puentes entre la investigación sobre el aprenidizaje y la práctica de la enseñanza. -- ¿Cómo afecta el conocimiento previo el aprendizaje de los estudiantes?. -- ¿Cómo influye en el aprendizaje la forma en que los estudiantes organizan el conocimiento?. -- ¿Qué factores motivan a los estudiantes a aprender?. -- ¿Cómo desarrollan los estudiantes el dominio?. -- ¿Qué tipos de prácticas y retroalimentación promueven el aprendizaje?. -- ¿Por qué es importante para el aprendizaje el estadio de desarrollo de los estudiantes y el ambiente del curso?. -- ¿Cómo se transforman los estudiantes en aprendices autodirigidos?. -- Apliquemos los siete principios a nosotros mismos. general Susan A. Ambrose Título original: How Learning works. Seven research-based principles for smart teaching. Psicología del aprendizaje Pedagogía Innovaciones educativas 371.102 A496c 9780470484104 CO-BoORC 240411 20240411070823.0