Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Confiar en uno mismo : programa de autoestima / Isabel Margarita Haeussler P. de A. y Neva Milicic M.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Colección Entrenamiento en Competencia Social ; 3Detalles de publicación: Madrid Dolmen Ediciones, CEPE, 1999.Descripción: 112 p. il. 24 cmISBN:
  • 8478692215
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 21 H137
Resumen: La confianza en uno mismo está estrechamente relacionada con la consideración, valoración y crítica recibidas por el niño de parte de los adultos. En este sentido, existe consenso en afirmar que la figura del profesor y del adulto en general, así como su forma de actuar, son decisivas para la autoestima de los niños. El propósito de este libro es que los profesores y los adultos que tienen responsabilidad aducativa, reflexionen acerca de la autoestima y su importancia para el desarrollo emocional. La obra consta de dos vertientes: un texto para el adulto, donde se dan las bases teóricas acerca de este tema y las indicaciones para trabajar cada una de las páginas del libro del niño; y un texto para el niño, que contiene láminas de trabajo con un completo programa de actividades para mejorar la autoestima.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libro Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Bogotá Biblioteca Bachillerato Biblioteca Fundadores Colegio Calasanz Bogotá Col. General 370.15 H137 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible BLFCCB000423

Bibliografía: p. 111-112.

La confianza en uno mismo está estrechamente relacionada con la consideración, valoración y crítica recibidas por el niño de parte de los adultos. En este sentido, existe consenso en afirmar que la figura del profesor y del adulto en general, así como su forma de actuar, son decisivas para la autoestima de los niños. El propósito de este libro es que los profesores y los adultos que tienen responsabilidad aducativa, reflexionen acerca de la autoestima y su importancia para el desarrollo emocional. La obra consta de dos vertientes: un texto para el adulto, donde se dan las bases teóricas acerca de este tema y las indicaciones para trabajar cada una de las páginas del libro del niño; y un texto para el niño, que contiene láminas de trabajo con un completo programa de actividades para mejorar la autoestima.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Conoce todo lo que Koha puede hacer

Explora el catálogo y descubre la gestión de tu biblioteca.

Explorar el demo

Tecnología implementada por

Biteca S.A.S.