En el presente libro se analizan los números decimales desde sus aspectos social, histórico y matemático. Dirigido fundamentalmente a maestros en ejercicio y alumnos de Magisterio, se consideran en él los problemas que entraña la planificación de la enseñanza de los decimales, se ofrecen distintas formas de presentarlos en la escuela y se invita a la reflexión sobre el tipo de situaciones que les plantean a los niños.