| 000 | 01095nam a2200289 4500 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 201013t2015 sp ||||b |||| 001 0 spa d | ||
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| 040 |
_aBCBIED _cBCBIED |
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| 041 | _aspa | ||
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| 082 | 4 |
_222 _a371.94 |
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| 100 | 1 |
_94987 _aTaylor, Paul G. _eAutor |
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| 245 | 1 | 2 |
_aTrastornos de Espectro Autista : _bguía básica para educadores y padres / _cPaul G. Taylor |
| 264 |
_aMadrid : _bNarcea , _c2015 . |
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| 300 |
_a98 pag. : _c15,5 X 22 cm. |
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| 336 |
_2rdacontenido _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdasoporte _avolumen _bn |
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| 490 | _aAtención a la diversidad | ||
| 505 | 3 | _aEl libro contempla toda la información esencial necesaria que sirve de base para entender el trastorno y ofrece estrategias prácticas eficaces para ayudar a los niños. jóvenes o adultos que están viviendo con TEA. | |
| 650 | 1 | 0 |
_aEducación para objetivos específicos _94169 |
| 650 | 2 | 4 |
_92909 _aTrastornos mentales _ySIGLO XXI |
| 650 | 2 | 0 |
_aAprendizaje _94378 |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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