000			01453nam a2200205Ia 4500
001			3328
008			220719s9999 xx 000 0 und d
020			_a9582404698
040			_ccoboorc
082			_a468.4 _bC736
100			_aMuñoz Meléndez, Claudia Patricia _914028
245		0	_aComprensión Lectora: Libro C _cClaudia Patricia Muñoz Meléndez; Ilustradores Juan Carlos Ricardo Páez, Juan Ramón Sierra Carrasquilla, Fernando Cortés
250			_a20
260			_aBogotá : _bEditorial Santillana
300			_a112 p
520			_aNuestra propuesta está diseñada para enseñar a comprender textos, no sólo para evaluar la comprensión lectora, en cada lectura proponemos actividades para desarrollar varias habilidades, en los planos de las palabras, las oraciones y el texto, y en los niveles literal, interpretativo y crítico-valorativo, nos interesa responder al contexto de los estudiantes. Por eso, los textos que presentamos son reales y pertenecen a distintos tipos y géneros, profundizamos en el desarrollo de cada habilidad mediante actividades de diferente tipo, que se van haciendo más complejas, y mediante la incorporación sistamática de nuevas habilidades para cada grupo, presentamos lecturas relacionadas con distintas áreas del conocimiento, permitiendo una integración curricular efectiva
650			_aComprensión de lectura - Enseñanza primaria _99525
650			_aEspañol - enseñanza
942			_cBK
999			_c79168 _d79168