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082	0	4	_a302.14 A283d
100			_924631 _aAguilar, Guido _cAutor
245			_aDesarrollo de habilidades sociales en niños y adolescentes : _bprogramas para padres, docentes y psicólogos / _cGuido Aguilar.
260			_aMéxico : _bTrillas, _c2017.
264			_a© 2017
300			_a286 p. : _bil. ; _c22 cm.
336			_2rdacontenido _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2rdasoporte _avolumen _bn
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	2		_aEl pensamiento social: de la teoría a la práctica -- La importancia del vínculo afectivo en el desarrollo humano -- El desarrollo de las habilidades sociales: cómo construye el niño su persona y su posición en el mundo -- El niño poco asertivo -- El niño con pocos amigos --Acoso escolar o Bullying: el papel que desempeñan las habilidades sociales en el intimidador -- Habilidades sociales en el niño y adolescente deprimido -- Habilidades sociales en niños y jóvenes con síndrome de Down.
520			_aSaludar, despedirse, sonreir, poner límites, ceder, tolerar, respetar y hacerse respetar por los demás, saber escuchar, aceptar la crítica, opinar,jugar y trabajar en equipo, etc., son conductas que los niños suelen aprender de manera natural, como producto de la observación de su entorno familiar. Sin embargo, hay niños y adolescentes que necesitan mejorar o adquirir las destrezas necesarias para desenvolverse en sociedad, de forma adecuada y exitosa. Los autores de este libro presentan a los padres, maestros y psicólogos, un conjunto de programas para implementar estrategias prácticas de fácil desarrollo y, con el uso de materiales de bajo costo, que enseñen a niños y jóvenes a ser elocuentes, espontáneos y comunicativos; habilidades de orden social que los preparán para hacer amigos, relacionarse con los demás y evitar el problema, tan frecuente en la actualidad, del bullying en el ambiente escolar, además de acrecentar las habilidades sociales de niños con Transtornos de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), autismo y síndrome de Down. Los temas están escritos en un lenguaje sencillo por un equipo interdisciplinario de investigadores de las ciencias sociales y de la conducta, bajo la dirección de Guido Aguilar, Monika Peter de Bran y Luisa Aragón de Herrarte, quienes los dedican también a los profesionales de la educación, pediatras, neurólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.
650		0	_918395 _aSocialización
650		0	_911351 _aEducación en niños
650		0	_99563 _aComunicación interpersonal en niños.
942			_2ddc _cBK
999			_c94867 _d94867